hojo jutsu iple bağlama sanatı

Orada tartışmanın bir kısmı bile nazik bir iyi bit, doğum ve Hojojutsu evrimi ile ilgili olduğunu. Most of this came from books written in Japanese and translated by a native speaker. Bu çoğu kitap Japonca ve tercüme bir ana dili ile yazılmış geldi. The point is that there were many different schools and they kept their courseware secret so what may have been right in one school may have been wrong in another. There is no one true way. Nokta, birçok farklı okul vardı ama o ne doğru bir okulda yapılmış bir yanlış olabilir olabilir onların kurs gizli tutulur. Yoktur tek gerçek yoludur.

The teachings of the art were limited to the warrior class between 400 and 500 years ago during the Shinkoku period. The techniques were the trade secrets of the over 150 different schools where the officers were trained - due to the secrecy and intervening wars and or destruction, much of the art has been lost but some examples have been found at Matsumoto Castle and elsewhere in the form of scrolls, straw dolls, and paper dolls that were used to demonstrate and practice the art. One purpose of hojojutsu was to keep a prisoner alive so that they might later be persuaded to part with information or if they were thought to be valuable in an exchange or to bring a criminal to trial. In none of these instances was the long term health of the prisoner of particular concern. A fellow could talk a lot before gangrene took his life and in the event of exchange – you were going to cut that hand off to send with the ransom note anyway. Sanat öğretileri 400 ve 500 arasında savaşçı sınıf yıl önce Shinkoku döneminde sınırlıydı. Teknikleri üzerinde 150 farklı okullardan nerede subay eğitildi ve ticari sırlar - gizlilik nedeniyle müdahalede savaşlar ve / veya imha edildi çok sanat ancak kaybolan bazı örnekler Matsumoto Castle ve diğer yerlerde verilirse şeklinde, saman bebek ve kağıt bebek bu göstermek ve sanat pratikte kullanılan bulunmuştur. hojojutsu biri amacı esir tutmak oldu hayatta böylece daha sonra bilgi parçası veya ikna olabilir eğer düşündü bir değişim içinde değerli edilecek veya mahkemeye suç getirmek. Bu durumların hiçbirinde özellikle endişe Mahkumun uzun vadeli sağlık oldu. bir adam kangren hayatını aldı ve değişim halinde önce bir çok konuşabilirsin - Sen fidye notu yine de göndermek için el kesmeye gidiyordun.
The history of Hojo-jutsu or Baku-jutsu goes back to schools of martial arts practiced by the Samurais the dark epoch of medieval Japan. Hojo ve tarih-jutsu veya Bakü-jutsu geri dövüş sanatları Samurais tarafından ortaçağ Japonya karanlık dönem uygulanan bir okula gidiyor. Under the Tokugawa Government rope use was highly ritualized in both the capture and punishment of prisoners. Tokugawa Hükümet ipi kullanımı oldukça altında hem yakalama ve mahkumların cezası ritualized oldu. When the bloody and protracted Shinkoku Period drew to an end and the peaceful times of the Edo Period began, the leaders of the time wanted to put behind the violent years of the War Period. Ne zaman kanlı ve uzamış Shinkoku Dönemi sona ve Edo Dönemi'nin huzurlu kere çekti başladı, zaman liderleri Savaş Döneminin şiddet yılı geride koymak istedim. Hojojutsu or rope tying art was used until quite recently by Japanese law enforcement officers to control criminals. Some officers find rope tying superior to handcuffs and continue to use the cord tying skills today. Hojojutsu veya halat bağlama sanat oldukça yakın Japon icra memurları tarafından kadar suçluları kontrol etmek için kullanılmıştır. Bazı subaylar halat kelepçe ve üstün kablosunu bugün ipe becerilerini kullanmaya devam bağlama bulabilirsiniz. Knots reflected the crime, social caste, gender and even the season of the year, providing for a particularly interesting view of premodern Japanese culture. Knot suç, sosyal kast, cinsiyet ve yılın bile mevsim, modern öncesi Japon kültürünün özellikle ilginç görünümü sağlayan yansıtıyordu. Due to the secrecy and intervening wars and or destruction, much of the art has been lost but some examples have been found at Matsumoto Castle and elsewhere in the form of scrolls, straw dolls, and paper dolls that were used to demonstrate and practice the art. Gizlilik nedeniyle ve çok sanat ancak kaybolan bazı örnekler Matsumoto Castle ve diğer yerlerde verilirse şeklinde, saman bebek ve kağıt bebek bu göstermek ve sanat pratikte kullanılan saptanmıştır savaşlar ve / veya imha, müdahale . The tradition of passing the methods from master to student was stopped and its images were destroyed. Hobaku-jutsu slowly died out. Everyone forgot about the barbaric violent methods of times past. Öğrenciye efendisinden yöntemleri geçme geleneği ve durdu onun görüntüleri. Hobaku-jutsu yavaş kez geçmişteki barbarca şiddet yöntemleri hakkında unuttum. Herkes dışarı öldü yıkıldı. - - - Almost. - - - Neredeyse. This group is dedicated to the study of this martial art. Bu grubu savaş sanatı çalışmaya adamıştır.